Die Schülerinnen der Berufsfachschule Sozialpädagogische Assistentin/Sozialpädagogischer Assistent arbeiteten im zweiten Abschnitt des Moduls 2.1 „Vielfalt in der Lebenswelt von Kindern“ weitgehend eigenständig, begleitet von einer wöchentlichen Reflexion mit der Lehrkraft. Nachdem es im ersten Abschnitt des Moduls um die theoretischen und rechtlichen Grundlagen ging, stand nun die Selbstreflexion im Vordergrund. Aus zahlreichen praktischen Übungen, die sich auch in der Ausbildung am Lernort mit Kindern und Jugendlichen später umsetzen lassen, wählten die Lernenden acht Schwerpunkte, die sie gemäß den in der Blume angeführten Dimensionen der Diversität bearbeiteten.

Nach Abschluss der Einheit wurden nochmals der Arbeitsprozess und die eigene Weiterentwicklung ausgiebig besprochen, bevor der Fototermin strahlende Gesichter hervorbrachte. Die erstellten Bücher verdeutlichten u. a. die Individualität der Schülerinnen, aber auch die Bedeutung von biografischen Bezügen für die Berufswahl. Im nächsten Abschnitt geht es dann um die Möglichkeiten der Umsetzung von Inklusion im pädagogischen Alltag sowie den Einsatz von Methoden und Medien.